Qué:
formación I CAN para el Programa Patios Inclusivos de Gredos San Diego consistente en un Taller I CAN, revisión de las actividades programadas para la realización del proyecto y acompañamiento a los 37 miembros del profesorado.
Cuándo:
del 31 de mayo al 23 de junio.
Dónde:
Colegio Gredos San Diego Alcalá.
Organiza:
Sobre la colaboración:
Desde el centro educativo Gredos San Diego Alcalá se está desarrollando un Programa de Patios Inclusivos enmarcado en un proyecto (Proa +) financiado con fondos europeos. Con él se pretende llevar a cabo una acción con prácticamente todo el alumnado del centro, desde Infantil hasta 2º ESO, durante el mes de junio. El objetivo reside en que el alumnado sea protagonista y lidere un proceso que les permita identificar las necesidades que tienen en torno a los espacios donde la inclusión es clave, sobre todo cuando el centro cuenta con un amplio número de estudiantes en riesgo de vulnerabilidad. A partir de las necesidades detectadas, se busca identificar focos de acción y soluciones que puedan implementarse, este año y los dos siguientes, ya que el proyecto dura un total de tres años.
Basándonos en estas premisas, hemos identificado que la Metodología DFC encaja perfectamente con este programa, ya que permite un proceso de trabajo pautado y adaptado a todas las edades, donde se proporcionan las herramientas necesarias para identificar retos, analizarlos y desarrollar soluciones.
Los objetivos de esta propuesta consisten en:
- Formar al claustro del centro (37 profesores/as) en la Metodología DFC y darles las claves para poder llevar a cabo proyectos con su alumnado, a través de una formación de 6 horas
- Desarrollar una Guía Metodológica pautada que acompañe al profesorado en todo el proceso
- Diseñar e implementar un sistema de acompañamiento donde un miembro del equipo DFC experto en facilitación y metodología asesore al profesorado
- Diseñar actividades para que el experto en DFC desarrolle con el alumnado
Para más información sobre esta Formación I CAN para Gredos San Diego y otros proyectos en los que colaboramos, entra en este enlace.