Eventos pasados

El Activista I CAN para la Fundación Acción por la Música se llevará a cabo entre los días 8 y 13 de julio de 2022.

Qué ocurrirá durante el Activista I CAN:

Las y los jóvenes participantes experimentarán la Metodología DFC y sentirán en primera persona el empoderamiento que surge al ser conscientes de poder llevar a cabo un cambio real en su mundo.

Objetivo general:

Aprovechar el Encuentro SEYO22 para extender la idea que se está potenciando en España de la Escuela de Liderazgo Juvenil. Así, representantes de diferentes países participantes en el encuentro experimentarán las fases del proceso DFC durante 12 horas. Los elementos que se quieren integrar son ODS y Música.

Objetivos específicos:

• Involucrar a los más jóvenes en procesos creativos
• Proporcionar las herramientas necesarias para crear soluciones frente a un reto
• Guiar a las más jóvenes para implementar soluciones con acciones reales

Cuándo:

• Fase SIENTE: 8 y 9 de julio
• Fase IMAGINA: 10 y 11 de julio
• Fase ACTÚA: 12 de julio
• Fases EVOLÚA y COMPARTE: 13 de julio

Dónde:

Madrid.

Organiza:

Fundación Acción por la Música: Un espacio para brillar y soñar

Su camino como fundación empieza en el año 2013 inspirados en el proyecto de Orquestas y Coros del Maestro Abreu y con apenas unos trozos de cartón para construir los instrumentos de nuestra primera orquesta.

Desde entonces, han dotado de instrumentos, formación musical, educación en valores y acompañamiento psicosocial a más de 1.000 menores y adultos. Y su música ha brillado en escenarios como el del Teatro Real, el Auditorio Nacional de Música, el Palacio de la Moncloa o el Museo del Prado de Madrid.

Entre otros reconocimientos, son ganadores del «Premio Emilio Castelar a la defensa de las libertades y el progreso» en la categoría de compromiso social (2020).

¿Quieres organizar una Formación I CAN en tu organización?

Te esperamos en https://dfcspain.org/formaciones-para-organizaciones/

Qué: El Proyecto Erasmus+ Clicks On para medir la huella de carbono, gracias a seis organizaciones de España, Italia y Francia, está siendo implantado en siete centros educativos de estos países. Este mes de junio tienen lugar los eventos de presentación de resultados. En España, con el objetivo de difundir el proyecto Erasmus+ Clicks On y los resultados del primer año al mayor número posible de miembros de la comunidad educativa, el Colegio Jesuitinas María Reina y Design for Change España organizan –con la ayuda de los partners del consorcio– el evento “Clicks On: Actívate por el clima”, un proyecto Erasmus+ para medir la huella de carbono en centros educativos, el 15 de junio de 2022. En este evento se dará la oportunidad de probar las herramientas y actividades desarrolladas en el marco del proyecto.

Desde hace dos años, en estos siete centros educativos de España, Italia y Francia se han puesto manos a la obra para crear conciencia sobre las problemáticas relacionadas con el clima, la energía, y la medición del carbono que, hoy más que nunca, nos afectan a todos. Para ello, el alumnado ha calculado la huella de carbono de su centro educativo y ha elaborado un plan de acción, implicando a la mayor cantidad de miembros de la comunidad educativa.

El Colegio Jesuitinas María Reina: un centro Design for Change

Por otra parte, el evento incluye un recorrido por el centro educativo para conocer cómo se está desarrollando el proyecto Clicks On y cómo la comunidad educativa utiliza la Metodología Design for Change para convertir al alumnado en agentes de transformación social. El Colegio Jesuitinas María Reina, en el barrio de Orcasur, se ha convertido en un espacio de aprendizaje competencial significativo con impacto positivo donde el alumnado, consciente y capaz, se compromete e implica para aportar soluciones a los problemas que más nos afectan.

El proyecto Clicks On está dirigido a los centros educativos que deseen medir su huella de carbono –con el objetivo de reducirla– y, al mismo tiempo, sensibilizar a alumnado y profesorado sobre cuestiones energéticas y climáticas. Se trata de un proyecto integral adaptado al calendario escolar: en total, hay 5 fases que van desde la sensibilización sobre el cambio climático hasta el diseño de un plan de acción. El proyecto Clicks On incluye un conjunto de recursos educativos, una guía metodológica y una calculadora online de la huella de carbono.

Para saber más sobre el proyecto, entra en: https://www.clickson.eu/es/

Sobre Clicks On

Clicks On es un proyecto Erasmus+ que nació gracias a la cooperación de 6 organizaciones europeas: ABC (Association Bilan Carbone), AC (Avenir Climatique), Amicucci Formazione, Università Politecnica delle Marche (UNIVPM), Colegio Jesuitinas María Reina  y Design for Change España. Esta colaboración tiene como objetivo desarrollar una herramienta reproducible para que los centros educativos europeos conciencien sobre el cambio climático, promuevan la acción y faciliten el compromiso de los y las estudiantes, proporcionándoles medios útiles capaces de medir la huella de carbono de sus centros. La implicación de las y los estudiantes, junto con el apoyo del profesorado y del personal administrativo, va a ser muy útil para asegurar un compromiso responsable con el planeta. Más información en: www.clickson.eu

Sobre el Colegio Jesuitinas María Reina

El Colegio Jesuitinas María Reina es uno de los 22 centros pertenecientes a la Fundación Educativa Jesuitinas. La esencia de su proyecto educativo es ayudar a desarrollar personas autónomas, creativas y comprometidas. En Jesuitinas María Reina sitúan al alumno en el centro, como protagonista de su propio proceso. Su objetivo es educar personas innovadoras, con visión y capacidad de adaptación, con habilidad para actuar, ágiles en la toma de decisiones, empáticos, resilientes y capaces de comunicar, generar compromiso e inspirar. Sus alumnos colaboran en múltiples iniciativas buscando no solo la formación, sino las capacidades y las habilidades sociales para desarrollarse de manera eficaz y responsable con el entorno. Más información en: www.jesuitinasmariareina.es www.jesuitinas.es

 Acerca del programa Erasmus+

Erasmus+ es el programa integrado de la Unión Europea (UE) en los ámbitos de la educación y formación, juventud y deporte, que ofrece oportunidades para todas las personas y en todos los sectores educativos (educación escolar, educación y formación profesional, educación superior y educación de adultos).

Erasmus+ es un programa integrado con 3 acciones clave con oportunidades para todas las personas y en todos los sectores educativos (Educación Escolar, Educación y Formación Profesional, Educación Superior y Educación de Adultos):

• Movilidad de las personas con fines de aprendizaje (Key action 1 – KA1).
• Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas (Key action 2 – KA2): Asociaciones estratégicas.
• Reforma política de los sistemas de educación, formación y juventud (Key action 3 – KA3).

El proyecto “Clicks On” está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta invitación es responsabilidad exclusiva de Clicks On y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Qué:

dinamización I CAN en el evento de Cruz Roja para el Programa Refúgiate. Durante toda una jornada, el presidente de Design for Change España, Miguel Luengo, presentará y dinamizará el encuentro anual de Cruz Roja en el que participa alumnado de secundaria que realiza acciones de sensibilización o intervención social en el marco del proyecto.

Cuándo:

13 de junio.

Dónde:

Cruz Roja Valencia.

Organiza:

Cruz Roja Valencia.

Sobre la colaboración:

después de varias experiencias formando a los y las trabajadoras de Cruz Roja, y dinamizando sus eventos, este año volvemos con Miguel Luengo, presidente de Design for Change España, como maestro de ceremonias del encuentro Refúgiate. El evento presencial con alumnado de Institutos de Secundaria y Bachillerato constará de tres bloques:

• Inauguración
• Bloque 1 de presentaciónes
• Dinamizacion
• Descanso
• Bloque 2
• Dinamización
• Bloque 3
• Clausura

Sobre el Proyecto Refúgiate (basado en la Metodología DFC):

Para más información sobre esta Dinamización I CAN para Cruz Roja y otros proyectos en los que colaboramos, entra en este enlace.

Qué:

formación I CAN para el Programa Patios Inclusivos de Gredos San Diego consistente en un Taller I CAN, revisión de las actividades programadas para la realización del proyecto y acompañamiento a los 37 miembros del profesorado.

Cuándo:

del 31 de mayo al 23 de junio.

Dónde:

Colegio Gredos San Diego Alcalá.

Organiza:

GSD Alcalá.

Sobre la colaboración:

Desde el centro educativo Gredos San Diego Alcalá se está desarrollando un Programa de Patios Inclusivos enmarcado en un proyecto (Proa +) financiado con fondos europeos. Con él se pretende llevar a cabo una acción con prácticamente todo el alumnado del centro, desde Infantil hasta 2º ESO, durante el mes de junio. El objetivo reside en que el alumnado sea protagonista y lidere un proceso que les permita identificar las necesidades que tienen en torno a los espacios donde la inclusión es clave, sobre todo cuando el centro cuenta con un amplio número de estudiantes en riesgo de vulnerabilidad. A partir de las necesidades detectadas, se busca identificar focos de acción y soluciones que puedan implementarse, este año y los dos siguientes, ya que el proyecto dura un total de tres años. 

Basándonos en estas premisas, hemos identificado que la Metodología DFC encaja perfectamente con este programa, ya que permite un proceso de trabajo pautado y adaptado a todas las edades, donde se proporcionan las herramientas necesarias para identificar retos, analizarlos y desarrollar soluciones.

Los objetivos de esta propuesta consisten en:

• • Formar al claustro del centro (37 profesores/as) en la Metodología DFC y darles las claves para poder llevar a cabo proyectos con su alumnado, a través de una formación de 6 horas
  • Desarrollar una Guía Metodológica pautada que acompañe al profesorado en todo el proceso
  • Diseñar e implementar un sistema de acompañamiento donde un miembro del equipo DFC experto en facilitación y metodología asesore al profesorado
  • Diseñar actividades para que el experto en DFC desarrolle con el alumnado 

Para más información sobre esta Formación I CAN para Gredos San Diego y otros proyectos en los que colaboramos, entra en este enlace.

Qué: en el  I CAN Workshop de Design for Change con IN-HABIT, un proyecto europeo H2020, se trabajarán durante una hora y media:

– Las claves del diseño para el cambio
– 2 actividades prácticas
– ronda de preguntas

El objetivo del taller consiste en adquirir herramientas innovadoras para generar espacios de aprendizaje competencial significativo y descubrir la esencia de la Metodología DFC y su potencial para la acción social con impacto positivo. Los y las participantes aprenderán una herramienta 100% práctica y fácilmente aplicables, en una formación donde la frescura y la apertura de mirada facilitan la comprensión, ya que es un taller donde se aprende haciendo.

Cuándo: 31 de mayo.

Dónde: Riga, Letonia (evento cerrado online).

Organiza: IN-HABIT

Sobre IN-HABIT H2020: el I CAN Workshop de Design for Change se desarrolla con IN-HABIT, un proyecto de Horizonte 2020 de la UE que pretende fomentar la salud y el bienestar inclusivos en cuatro ciudades pequeñas y medianas periféricas (SMSC): Córdoba (España), Riga (Letonia), Lucca (Italia) y Nitra (Eslovaquia). En cada ciudad, el proyecto moviliza los recursos infravalorados existentes (cultura, alimentación, vínculos humano-animales y medio ambiente) para aumentar la salud y el bienestar, con un enfoque de género, diversidad, equidad e inclusión. El enfoque integrado combina innovaciones tecnológicas, digitales, basadas en la naturaleza, culturales y sociales en espacios públicos urbanos seleccionados. Las soluciones serán codiseñadas, desplegadas y cogestionadas con y por las partes interesadas locales. En Córdoba, este proyecto se está desarrollando en el barrio de Las Palmera donde los objetivos prioritarios del proyecto son: incrementar la salud y el bienestar de los habitantes de este barrio mediante el desarrollo de áreas verdes, sostenibles y creativas dentro de los espacios públicos, así como explorar diferentes soluciones visionarias e integradoras para que se acerquen la cultura y el patrimonio al barrio y viceversa. El proyecto busca examinar el rol del patrimonio cultural y la cultura para la promoción de la salud y el bienestar inclusivos. Esto se llevará a cabo por medio del desarrollo de áreas verdes, sostenibles y creativas dentro de los espacios públicos en Las Palmeras, un barrio desfavorecido.

Para más información sobre este y otros proyectos europeos en los que colaboramos, entra en este enlace.

Qué: Charla I CAN Action en EduHack a cargo de Laura Plaza, project manager y responsable de Diseño de DFC España. EduHack es un proyecto Erasmus+ financiado por la Comisión Europea: un hackathon para mejorar la educación. EduHack se presenta como una oportunidad para estudiantes, educadores/as, creativos/as, empresarias/os y público en general, de juntarse y elaborar ideas que ayuden a resolver los retos educativos que nos afectan a todas/os.

Cuándo: 3 de junio.

Dónde: evento presencial (abierto).

Inscripciones: https://www.eventbrite.es/e/entradas-eduhack-madrid-hackathon-educativo-318512348007

Organiza: Hugin and Munin.

Qué: participación en el I Congreso Empowering Young Voices for Sustainable Future, con alumnado de los colegios SEK, en la mesa redonda «Empoderar a los alumnos para un mundo mejor”, de la mano del presidente de DFC España, Miguel Luengo; y la directora general, Apurva San Juan; Maricruz Lagar, directora general de los Colegios SEK; Elnara Israfilova, adjunta a la Dirección General de los Colegios SEK; moderada por Beatriz Carratalá, project manager de la Dirección General SEK.

Cuándo: 18 de mayo.

Dónde: evento presencial (cerrado).

Organiza: Institución Educativa SEK.

Qué: participación en la Mesa de Debate «Educación, emprendimiento y ODS» por parte de la directora general de DFC España, Apurva San Juan; junto a Paula Gonzalo, periodista y autora del libro Tex Patton y la isla de plástico; Carlos Herráiz, profesor de Bioética en la Universidad Europea; Fernando Fornié, terapeuta, coach y fundador de la Escuela Arcoiris; moderada por Gustavo Fernández-Mazarambroz de Arespacochaga, Engagement Director IE university. Dpto Innovación Social y Sostenibilidad.

Cuándo: 28 de abril.

Dónde: evento presencial (abierto).

Organiza: MadBlue.

Qué: una formación en inglés para el alumnado de la Universidad de San Diego.

Cuándo: 1 de junio.

Dónde: evento presencial (cerrado).

Organiza: Universidad de San Diego.

¿Quieres organizar un Taller I CAN? Entra en Formaciones para Organizaciones y te contamos cómo hacerlo.

Qué: El Colegio Internacional SEK Catalunya llevará a cabo una serie de workshops bajo el título “Growing up empowered. An empowerment hub experience” en los que sus alumnos y alumnas reflexionarán y debatirán sobre cómo pueden contribuir desde su posición a transformar la sociedad. Los expertos en educación Marc Prensky y Kiran Bir Sethi participarán activamente en el planteamiento de estos debates, orientados tanto a los estudiantes como al profesorado, para que puedan explorar de qué manera se puede apoyar a las futuras generaciones y al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde los entornos educativos. Las conclusiones finales se presentarán el viernes 29 a partir de las 12h.

Participan en los workshops:
• Marc Prensky, escritor y conferenciante sobre educación
• Kiran Bir Sethi, fundadora de Design for Change
• Miguel Luengo, presidente de Design for Change España
• Nieves Segovia, presidenta de la Institución Educativa SEK

#GrowingUpEmpowered

Cuándo: del 25 al 29 de abril, de 12:00 a 18:00.

Dónde: Colegio Internacional SEK Catalunya.

Organiza: Institución Educativa SEK.