I would say ... Claro que sí!
El pasado 29 de Abril, Ruchi Junnarkar vino al Impact Hub de Madrid, como Coordinadora de Design for Change Global, a darnos una conferencia sobre la presencia de DFC a nivel internacional y sobre las posibilidades del ámbito de la educación.
Si no hay proyecto no es DFC
Así es: la metodología DFC en España se compone de 5 fases y cada una de ellas es importante, aportando unas claves que hacen que sea “redonda”, y si falta la fase COMPARTE … pues no es DFC.Read more
Que no te corten las alas, empieza con Design for Change
Un día cualquiera en un Lab I CAN cualquiera
Por nuestra experiencia, hay cosas que pasan en nuestros Labs I CAN que provocan que entre los asistentes se produzca:
Complicidad: cuando empiezan, y da igual que ya se conocieran o no, la dinámica entre los asistentes cambia totalmente, se abren nuevas ventanas para que se conozcan mejor y para generar nuevas formas de relación entre ellos. Read more
Yo también estoy cambiando el mundo
A lo largo de los últimos meses y hasta Junio, estamos contando con la inestimable ayuda de Rocío Barallat, nuestra becaria, estudiante de último curso del Grado de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la Universidad Francisco de Vitoria. Algunos de los artículos publicados en este blog son suyos. Hoy hemos querido que nos contara su experiencia y ha sido tan amable que nos ha escrito esta entrada que ha firmado. ¡Muchas gracias, Rocío!Read more
Prototi ¿qué?
El prototipado (Haz un prototipo, página 41 del toolkit) es uno de los pasos de la etapa Imagina del proceso DFC, que en general suele causar extrañeza porque no estamos acostumbrados. Uno de los pilares de la metodología "Design Thinking" es “equivócate rápido y barato” y este es uno de los fundamentos del prototipo.Read more
Un brainstorming ordenado
Está claro que la combinación de las palabras “brainstorming” y “ordenado” es bastante extraña y sin embargo puede animar a algunos que son un poco reacios a utilizarla.Read more
Del Yo al Nosotros
Ojalá fuese tan sencillo como en la imagen pasar del Yo al Nosotros. Uno de los aspectos con el que más nos encontramos en nuestros días es el individualismo, y desde luego no solo ocurre en las aulas. Hoy nos centraremos en una sencilla técnica en tres pasos para movernos del Yo al Nosotros con los alumnos, que aunque está adaptada al proceso de DFC, se puede aplicar de múltiples formas.
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"DFC me renovó las ganas de ser docente"
Hoy queremos presentaros a Blanca, directora del colegio Santa Teresa de Jesús de Valladolid. Guió el proyecto “Ahorrando agua” creado por los niños y niñas de 5º de primaria, seleccionado el año pasado en el I CAN School Challenge. Read more
64 historias
Este es el número de historias de cambio documentadas que recibimos en el I CAN Shool Challenge 2013-2014.